Пантеон

Голос лектора. В мифологии различных культур, от древнегреческой до вавилонской и скандинавской, можно обнаружить архетипический сюжет, в котором семейные распри перерастают в борьбу за власть между поколениями могущественных потусторонних сущностей. В древнегреческой традиции Зевс ведет ожесточенную борьбу со своим отцом Кроносом за верховенство во вселенной; в вавилонской мифологии Тиамат вступает в конфликт со своими детьми, отомстившими за смерть своего мужа, который, в свою очередь, пытался уничтожить своих потомков; в скандинавской традиции Один и его соратники создают новый мир из останков своего деда, Имира. Эти сюжеты, несмотря на их разнообразие, объединяет общая идея: семейные конфликты трансформируются в глобальные катаклизмы, результатом которых становится возникновение нового миропорядка. Данный феномен, характерный для мифологических традиций различных народов и континентов, в сравнительной мифологии получил название "миф о первородном конфликте". Рассказ преподавателя сопровождается показом соответствующих слайдов, иллюстрирующих ключевые моменты этих мифологических сюжетов.

Закадровый голос девушки (Мэдди). Большинство моих одноклассников даже не заметили момента, когда наступил конец света. Они заняты своими жизнями и пытаются разрушить мою. Мэдди получает сообщение от одноклассника: "Ну, ты и уродка! Спорим, ты хочешь выделиться? Давно пора."

Мэдди выскакивает из класса и мчится по коридору.

Девочка сидит в коридоре. За ней ведется скрытое наблюдение через камеру. Ее поведение обсуждают невидимые зрителю мужчина и женщина. С момента смерти ее отца прошло не так много времени, она находится в состоянии психоэмоционального стресса. А тут еще новая школа, которая добавляет ей дополнительных трудностей.

Девочка навещает в больничной палате своего отца (Дэвид). Тот вручает ей ноутбук: "Сюда можно поставить новую операционную систему, и он вполне подойдет для тебя. Где ты его купил? Это ноутбук твоей мамы. Пароль можешь спросить у нее. Но она никогда мне его не сообщит, ей не нравятся технологии. Ты не права, Мэдди. Попробуй с ней поговорить."

Отец продолжает: "А почему ты подарил мне этот ноутбук сегодня? Ведь мой день рождения еще не скоро. Ты же говорил, что тебе становится лучше. Тогда зачем вся эта медицинская аппаратура, если она не помогает? И мне вовсе не нужен этот ноутбук." Рассерженная девочка швыряет гаджет в корзину для мусора, говоря: "Если бы я умирал, то отдал бы тебе свой ноутбук. А этот я передал тебе потому, что он старый. И поговори со своей мамой, она умная и заботливая. Никто не сможет помочь тебе так, как она."

Мать (Эллен) и дочь едут из клиники домой на машине. "Хочешь поговорить?" - спрашивает мать. "Нет," - отвечает дочь, отворачиваясь к окну.

Дома Мэдди садится за компьютер, проверяет электронную почту и переписывается с бабушкой. Затем она просматривает сообщения от одноклассников, которые продолжают травлю. К ее изображению подрисованы свиной пятачок и уши, а также надпись: "Добро пожаловать в клуб лузеров!"

Мэдди отправляет сообщение бабушке: "В новой школе все очень хорошо, мне здесь все нравится."

На следующий день ей приходит сообщение от анонима: "Ты получала вчера письма, где тебя изобразили свиньей? Да пофиг! Ты и дальше собираешься это терпеть? А что ты посоветуешь?" Приходит рисунок: рука держит зонтик под дождем. "Кто ты такой?" Появляется изображение пингвина.

Со звонком Мэдди заходит в школу. "Всегда стараюсь зайти сразу после звонка, чтобы ни у кого не осталось времени на издевки," - говорит ее голос. "Но у меня это не всегда получается. Однако сегодня что-то изменилось."

Начинается урок. Внезапно ученики начинают получать издевательские сообщения, якобы отправленные друг другу. Все обмениваются грозными взглядами, атмосфера в классе накаляется.